General

Promote the generation, systematization and integration of statistics and indicators on childhood and adolescence with a view to improving the planning, implementation and evaluation of policies and programmes aimed at fulfilling commitments on the rights of children and adolescents undertaken by all the countries of the region. 

Specific

1. Explore, identify and promote the methodologies available to eliminate information gaps on topics relating to the rights of children and adolescents, with a particular focus on indicators linked to the situation of children and adolescents that help to measure progress in relation to the new Goals and targets of the 2030 Agenda for Sustainable Development.
2. Identify possible areas of synergy between the statistical institutes that are members of the working group, leading institutions on childhood and adolescence, international organizations and the academic world, and promote greater collaboration to strengthen capacities for measuring the situation of children in all countries of the region.
3. Promote the disaggregation of information to shed light on the existence of disparities in the indicators on childhood and adolescence (in rural or urban areas, at the State or municipal level, by wealth indices, ethnicity or taking into account disabilities, among other variables).
4. Analyse the advantages and limitations of administrative records for generating information on the situation of children and take steps to improve their coverage and quality, as well as to create mechanisms for their use.
5. Share experiences, methodologies and institutional strengths with a view to advancing the harmonization and comparability of estimates, data and indicators on childhood and adolescence.
6. Promote access to and use of data on childhood and adolescence for the planning, design and evaluation of public policies, as well as for the social mobilization of citizens.

Products

• Taller regional en la Medición de la Discapacidad en la Niñez en América Latina y el Caribe- Nueva York, 17 al 20 de octubre. Con la colaboración de UNICEF y el Grupo de Washington
• Taller regional sobre Encuesta de Hogares con Foco de Niñez-Programa MICS, San José, Costa Rica, 15 de marzo.
• Tercera reunión regional del Grupo sobre Estadísticas de Niñez y Adolescencia de la CEA-CEPAL, Ciudad de México, 26 y 27 de octubre 2017.
• Seminarios en línea:
  • Seminario en línea para orientar a las oficinas de estadística en la utilización de las herramientas de datos gubernamentales abiertos (Open Government Data Toolkit) del Banco Mundial.
  • Seminario en línea para compartir el análisis regional y las experiencias sobre la medición del desarrollo infantil en la región.
  • Seminario en línea sobre herramientas de evaluación de registros administrativos.
• Tres seminarios en línea para compartir las experiencias y metodologías exitosas.
• Inventario de capacidades realizado y distribuido entre las oficinas de estadística para promover el intercambio de expertos. (Documento de trabajo)
• Desafíos y oportunidades para las Oficinas Nacionales de Estadística en materia de Datos Abiertos. Banco Mundial, Julio 2014. (Traducción al español)
• Formularios para la medición Discapacidad en la Niñez – Modulo WG-UNICEF. (Traducción al español)
• Formularios de la nueva Ronda MICS 6 (adaptados ODS-Agenda 2030). (Incluye cuestionarios de calidad de agua, evaluación del aprendizaje y victimización). (Traducción al español)